إن المعلم لا يعيش طويلا
عندما نظم أمير الشعراء أحمد شوقي قصيدته الفذة :
قُم لِلمُعلّم وَفِّهِ التّبجيلا
كادَ المُعلِّم أَنْ يكونَ رسولا
أرأيتَ أشرَفَ أو أجَلَّ من الّذي
يبني و يُنشِئُ أنفُسَاً و عقولا.
عندها رد عليه شاعر فلسطين إبراهيم طوقان
الذي كان يعمل مُدرِّسا ، بقصيدة مِن أعماق قلبِ مُعلِّم ،
صَوَّرَ فيها بأسلوبٍ طريفٍ همومَ المُعلِّم وما يعانيه ، قائلا :
شوقي يقولُ وما درى بِمُصِيبَتي
قُم لِلمُعلِّم وَفِّهِ التَّبجِيلا
اقعد فديتُكَ هل يكونُ مُبَجَّلاً
مَن كان لِلنَّشء الصِّغار خَلِيلا
ويكادُ يَفلُقُنِي الأميرُ بِقَوله
كاد المعلّم أن يكونَ رَسُولا
لو جرّبَ التَّدريسَ شوقي ساعةً
لقضى الحياةَ شقاوةً وخُمولا
حَسْبُ المعلّمِ غمَّةٌ وكآبةٌ
مرآى الدفاترِ بُكرةً وأَصِيلا
مئةٌ على مئةٍ إذا هي صُحِّحَت
وجَدَ العمى نحو العيونِ سَبِيلا
لو أنّ في التَّصحيحِ نَفعاً يُرتَجَى
وأبيكَ لم أكُ بالعيونِ بخِيلا
لكنْ أُصلِّحُ غلطةً نحويّةً
مَثَلاً وأَتَّخِذُ الكتابَ دلِيلا
مُستَشهِداً بالغُرِّ مِن آياتِه
أو بالحديثِ مُفصِّلاً تفصِيلا
إقرأ أيضا: يقول أحد الطلاب عندما وصلت إلى هامبورغ
وأغوصُ في الشِّعر القديمِ فأنتَقِي
ما ليسَ مُلتَبساً ولا مَبذُولا
وأكادُ أبعَثُ سِيبَويهَ مِن البَلَى
وذويهِ مِن أهلِ القُرونِ الأُولى
فَأرى حِماراً بعد ذلكَ كُلِّه
رفَعَ المُضافَ إليه والمفعولا
لا تعجَبُوا إنْ صِحتُ يوماً صَيحةً
ووقعتُ مِن بينِ الدُّروجِ قتيلا
يا مَن يُرِيد الإنتحارَ وجدتُه
إنَّ المُعلِّم لا يعيشُ طَوِيلا
